年轻老师“鼓励式”批卷，家长看了竖大拇指，老教师“汗流浃背”
堆满办公桌数不清的试卷，让很多教师判卷判的麻木了。时间如梭，一转眼00后已经长大了，不再是我们印象中上学的小屁孩，他们逐渐走入工作岗位。给各行各业带来全新的朝气，当00后当上教师会掀起怎样的水花呢？有人说00后是来整顿职场的，那只是一小部分，大部分还是安于现状，默默工作，在自己的工作岗位上发光发热。当00后当上老师，学生更喜欢，他们更喜欢年轻的老师，是因为年轻老师更了解学生的心理，与学生之间的代沟很小。年轻老师“鼓励式”批卷，家长看了竖大拇指这位老师因为自己独创的批卷方式而走红网络，比如，这位学生考了75分，分数并不是很高，但是老师让学生“还了一分”，原因是老师采取了“借一分，换一分”的方法。很多学生学习不好，出成绩之后感觉自己丢人。老师通常会在班级点名批评成绩差的学生，他们就会感到无地自容，为了考虑到学生的情绪，这位老师才采取这项措施，鼓励学生再接再厉。还有这位平常表现优异的同学，他在考试上可能是马虎了，没有达到满分，这时候这名同学一定是特别愧疚，对自己特别生气。但是老师在批完卷后，附上了暖心的一句话：“大意了，不然全对，感冒快快好起来鸭！”并加上表情。由此可见，这位教师平日里一定是很关注学生们的身体，并且让这位学生不要自责。这能看出年轻教师们对工作有多么的认真。这是一种创新模式，体现了年轻老师对工作的热情一份一份的试卷，对老师来说既是一种责任也是一种挑战，年轻老师把原本枯燥乏味的试卷变的生动有趣。在背后也必将付出很多自己的时间，这是一种教学模式的创新，这种“鼓励式”批卷不仅能让学生对自己的试卷有兴趣，想看看老师都会在自己的试卷上写什么，还能让大部分家长们赞扬。年轻教师们刚刚进入教师岗位，通常都是带着朝气，对待教学也是充满了激情。他们热爱自己的工作，注重和学生的沟通，所以他们不仅仅是传授知识，而且还能用自己的亲身经历激发学生对知识深刻的理解。此外，年轻教师也对学生的个体差异更为关注，他们会根据学生的特点与自身情况，因材施教，做一个针对性的教学计划，例如，有的学生爱调皮、不爱学习，老师们就不会像对待内向学生那样对待这类学生。这样做的目的是为了让每个学生都能得到关注，让学生们感受到老师关心他们，没有偏心任何一个人，这就会减小学生之间的差距，同时也提高了教学质量。与老教师相比各有各的优点，不要踩一捧一不过，也有一部分家长认为，这不是一个好现象，老师花费大把时间用在批阅卷纸上，这会让教学时间缩小。并且，老师在卷纸上画画会引来学生的模仿，也会在卷纸上勾勾画画。也有家长认为，老师就应该严厉的对待学生，要不然是不能够管住他们的。在上面画画会让学生认为学习不是一件严肃的事情，还是应该回归老教师的批卷模式。我认为，传统阅卷老师采用对号、叉号来批，这种模式很快速，但是缺乏了给学生的鼓励和反馈，就像是在小时候，我们非常认真的写完了作业，在上交之后，老师只是批了一个“阅”字，不免让很多学生失落。但是老教师对待教学是严肃的，这也会让学生感觉到学习是一件严肃的事情，是必须去做的事情，而不是开玩笑的事。相比老教师，年轻教师这种模式大大的鼓励的学生，但这是持续坚持的，很多老师也就是一时兴起，坚持不了多久。在教学方面，年轻老师还是经验不足，还需向老教师多多学习，总体来说，年轻教师是以关爱学生为出发点，自创了“鼓励式”批卷模式，而老教师在教师行业深耕多年，对待学生还是严格一点，对待学习还是严肃一点好，各有各的优点，网友们不要踩一捧一。但如果年轻教师能把这种创新坚持下去，学生们就能感受更多的关爱，对学习也会更有上进心，那么这无疑也是很好的教学模式。【话题】你如何看待年轻教师的这种“鼓励式”阅卷方法？
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